（游圣城 拜先师 习六艺 学礼仪）

第一天
时间	项目	项目介绍
早上	前往圣城	乘车前往曲阜 路上向各位同学讲解此次活动课程主题，并进行相关的安全教育课程,组织大家在车上一起唱歌或游戏，通过娱乐活动，增加相互间的交流，初步增强彼此间的默契，为活动顺利进行打下一个良好的基础。
9:30	报到	顺利抵达儒家研学基地。
9:30-10:30	国学经典 《大哉孔子》	孔子的一生是不断自我完善，奋发进取的一生，是敏而好学，追求真理的一生。让我们跟随国学导师一起解读孔子传奇的一生，感受“温而厉，威而不猛，恭而安”的高贵气质。
10:50-12:00	礼之 《仰圣拜师礼》	拜师礼，是古代学子与师长之间的一种礼节，由此而发展演变成一种学校的礼仪制度。本次拜师礼，严格按照古代拜师礼的程序，让孩子们学会感恩父母，尊师重道。春秋时期的孔子在面对礼崩乐坏的情况时，极度推崇礼，以“克己复礼”为精神旗帜，力主回复到文、武、周公时代的理想时代，主张用礼重建社会秩序。而礼，是孔子思想体系中的关键词汇，他的社会理想、伦理观念、教育思想无不与其紧密联系。学员将在孔子圣像身着传统服饰，盥洗静心，举行盛大的拜师礼仪式。
12:00-14:00	用餐休息	用餐、休息
14:00-15:10	书之 《退修诗书》	线装书的出现，不仅标志着中国书籍印制进入了一个新的阶段，还将中国文化的传播与传承带入更为 广阔的天地。它延续着中国文脉，展露着独一无二的“中国范儿”。线装书作为中国传统文化的重要载体正日益受到关注与重视； 线装书的魅力与价值正在为更多的人所接受与赞同。学员将在专业老师的带领下了解书籍演变历史，亲手装帧一本属于自己的线装书。
15:20-16:30	《金石传拓》	金石文化是中华民族文化之国粹，是华夏文明之根，其原始的历史载体，印证着中国五千年历史的脉搏，弥补着历史文献之不足，校正着历史文献记载中的误区。可以说浩瀚的金石文化真实地记录着一部华夏民族的历史。本项目将全面了解金石文化知识，动手体验传拓技艺。
16:40-17:50	非遗体验之 《扎染》	扎染古称扎缬、绞缬、夹缬和染缬，是中国民间传统而独特的染色工艺，也是非物质文化遗产。传统的古法技艺，植物萃取颜色，在纯棉麻丝绸布料上时尚的构图、缝制、捆扎，做出来的日常用品别具一格。因为扎染工艺的特殊性，即使是同一个人，同一批材料，同样的扎结方式，也做不出两件完全一样的作品，所以说扎染是“独一无二”的艺术。。
18:00-19:00	用餐休息	用餐、休息。
19:30	晚间活动	观看《孔子》电影
21:00	洗漱就寝	带队老师查房，洗漱就寝。
第二天
06:30	起床	起床、整理内务。
07:00	早餐	品尝营养均衡，合理搭配的营养早餐。
07:50-08:20	游学之 《开城仪式》	“千年礼乐归东鲁，万古衣冠拜素王”在万仞宫墙南，通过古老、朴拙乐舞语言，展现孔子学问的博大精深并感受孔学风貌。将观者引入求索孔子文化精髓的神圣意境之中。学生们一起观看开城仪式，感受儒家礼仪文化的厚重，亲近孔子，缅怀先师。并在万仞宫墙前合影留念。
08:30-10:30	游学之 《孔庙朝圣》	曲阜孔庙被建筑学家梁思成称为世界建筑史上的“孤例”，现为世界文化遗产、中华人民共和国全国重点文物保护单位，国家AAAAA级景区，与北京故宫、承德避暑山庄并列为中国三大古建筑群。学生讲在文化向导的带领下游学孔庙了解古代建筑制式及所蕴含的文化与建筑对话，与圣贤共鸣，徜徉在红墙绿茵间，畅游在历史长河中·····
10:30-12:00	游学之 《孔府朝圣》	在当代中国的文化语境里，孔府已不仅仅是坐落在曲阜的那栋建筑物，也不仅仅是孔子后代延续之府邸，而是成为一个国家和民族的重要文化象征。游学孔府，感受延绵两千多年名门望族的家风、家规、家训。
12:00-14:00	用餐休息	品尝当地特色美食用餐、休息。
14:30-16:00	《中华孝道感恩》	课程以学生们身边人、身边事为切入点，以父母关爱、师生情谊为背景，以传统文化中的“孝”为主题，深入浅出地阐述“爱”与“孝”、“孝道”与“感恩”的内在联系和必然结果，引发所有学生的思考和自省；触动每位师生内心深处最敏感、最脆弱的部分，同时点燃每位学子最原始、最质朴、最本能的感恩行孝之火！
16:20-18:00	香道体验	中国香文化肇(zhào)始于远古，古人认为，一个性命相合，脏腑、气血相合，品质高尚的人，体内会自然生发一种香气，因此，香气也就是一个人健康与德行的体现。 本堂体验课制作香包，香包中有一款主香是玫瑰，玫瑰：可以入药、入食、入酒、美容等等比较香甜。具有理气活血，疏肝解郁的作用。香语：特别的关怀、永远的爱。让我们把这份爱和感动送给我们的爸爸妈妈。
18:10-19:10	用餐休息	用餐、休息。
21:00	洗漱就寝	带队老师查房，洗漱就寝。
第三天
07:00	起床	起床、整理内务。
07:30	早餐	品尝营养均衡，合理搭配的营养早餐。
8:30-10:00	游学之 《六艺城》	孔子六艺城位于城南春秋路东首。以孔子当年教授的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）为主线，弘扬中国优秀传统文化为宗旨，运用现代高科技手段建造的集知识性、趣味性于一体的大型文化旅游城。城内既有风景秀丽的园林造型，又有场面博大、文化涵概丰富的室内景点，还有精妙绝伦、丰富多彩的游乐设施，更有古朴典雅、功能齐备的宫廷建筑和别具一格的古乐舞表演。主要景观有八处，分别是：孔子列国行、礼厅、书厅、御厅、乐厅、射厅、数厅等，使学生在寓教于乐中汲取传统文化的精华，感受现代艺术的精湛美妙。
10:00-11:30	游学之 《古建筑博物馆》	曲阜古建筑博物馆以“成器之道，文枢之光”为主题，聚焦曲阜明清官式古建筑特色，聚焦曲阜明清官式古建筑特色，用中国古建筑的传统材料＋传统工具，展示传统工艺；通过建筑形制的演变，展现周文化、鲁文化及儒家文化对曲阜古建筑发展的深远影响。空间布局上分为5大功能大区，即序厅（第一展区文化·记忆、第二展区技艺·传承、第三展区责任·使命）和尾厅，从多个角度诠释了博物馆的主旨。游一次古建筑博物馆，了解曲阜三孔古建筑文化，近距离感受传统木作、瓦作、油彩作等营造技艺；学一堂古建筑知识课，让学员了解古建筑的概况等基础知识；体验一次传统古建筑营造技艺项目，动手操作传统工具，体验工匠师傅的技艺博大，拆装斗栱体会古建筑构件的科学内涵，手绘古建筑彩绘图案，学玩结合中感受中国古建筑的繁复之美。
12:10-13:30	用餐休息	用餐、休息。
13:40-14:50	射之 《仁武兼备》	子曰：“射有似乎君子，失诸正鸪，而反求诸身。”孔子说：射箭的方法，很像君子做人的道理，射不中靶心，就要反过来要求自己，看看自己有没有做好，功夫够不够。在生活中，人们总是在事情不如意时倾向于找客观原因或埋怨他人，但其实我们必须寻找到自身的原因并思考可以改变自己身上的什么。研习射艺践行“行有不得，反求诸己”人生哲学。
15:00-16:20	书之 《韦编三绝》	相传孔子当年攻读《周易》的时候，曾拿着竹简翻来覆去地读，竟使编联竹简的绳子断了好几次。根据孔子苦读《周易》的故事，后人引申出“韦编三绝”这句成语。竹简是我国历史上使用时间最长的书籍形式，对中国文化的传播起到了至关重要的作用，也正是它的出现，才得以形成百家争鸣的文化盛况，同时也使孔子、老子等名家名流的思想和文化能流传至今。本体验项目将带领学生了解孔子“韦编三绝”的故事，以圣贤为榜样立下勤奋好学之志，亲自动手编制属于自己的竹简，做小小文化传承人。
16:30	返程	告别圣城曲阜，返程。

 

机构合作底价（以100人标准人均总计）
项目	合作价格/人	数量	人均总计	备注

学知识点
研学目标：
读万卷书，行万里路。用眼睛去发现古代和人文的美，用心去学习和体会历史、地理及中华文化的精髓。通过回校汇报、征文、演讲、才艺等比赛展示研学收获。
 
课程目标一：
旅行三孔景区，铭记千年历史。
通过对三孔等景点的游览，使同学们掌握相应的历史知识，使同学们直面历史、正视历史，古建的功能；孔府、孔庙的勾心斗角、殿宇……让同学们在游览中发现中华文化，学习儒家文化，传承中华文化。
 
 
课程目标二：
徜徉曲阜古建筑博物馆，解析曲阜古建历史文化。
曲阜古建筑博物馆以“成器之道，文枢之光”为主题，聚焦曲阜明清官式古建筑特色，通过传统工艺的细节展示传统古建筑技艺，用中国古建筑的传统材料与传统工具，详细演绎古建筑技法流程，展示传统工艺。
 
课程目标三：
体验传统文化，感受先辈智慧。
传统文化体验是发现古人智慧、完善自己、挑战古人的奇妙智慧。通过精心设计的拜师礼、射艺、退修诗书、韦编三绝、孔子生平、国学讲座等研学体验课程活动，可以使学生在活动伊始就明确活动的目的和含义，培养学生良好的孝道文化、感受古圣先贤智慧、增加积极进取的人生态度，帮助学生扬长避短、尊师重道、健康成长。
 
课程目标四：
中华孝道感恩。
以学生们身边人、身边事为切入点，以父母关爱、师生情谊为背景，以传统文化中的“孝”为主题，深入浅出地阐述“爱”与“孝”、“孝道”与“感恩”的内在联系和必然结果，引发所有学生的思考和自省；触动每位师生内心深处最敏感、最脆弱的部分，同时点燃每位学子最原始、最质朴、最本能的感恩行孝之火！
 
课程目标五：
体验非遗扎染，感受民间艺术。
扎染是一种古老的防染工艺，学生通过学习了解到扎染，切身体验扎染的整个过程增强学生的动手能力及实践能力，让学生深深地懂得了扎染的价值，学习扎染独特的工艺表现效果。体验扎染艺术带来的快乐，获得对扎染的制作、创作的持久兴趣、增强民族崇敬、自豪感、培养吃苦耐劳、勇于创新的精神。